Betingning inom psykologi

Vad är betingning

D en term som inom psykologin kallas betingning förknippas särskilt med det behavioristiska perspektivet och myntades av Ivan Pavlov. Betingning innebär att reflexmässiga beteenden kan läras in under en given yttre förutsättning. Genom repetitioner visade sig signalen så småningom inducera salivsekretion utan att mat presenterades. Watson, Ivan Pavlov och B.

Skinner, en av de första som betonade miljöpåverkan på beteende, var John B. Watson, som under talet såg till att behaviorism hade en inverkan i USA. För honom styrdes beteendet inte av behov, känslor och tankar, utan var en reaktion på sensoriska intryck från den yttre miljön. En positiv upplevelse kommer att leda oss att upprepa straffen. Ett experiment dök upp på hur salivsekretion var avancerad hos hundar.

Ett sådant experiment utfördes med en pojke som tidigare inte visat någon rädsla för möss, men för starka ljud. Men detta föregicks av en signal i form av ljus eller ljud.

Sammanfattning av behaviorism: mänskligt beteende förklaras inte av mentala strukturer utan av observerade inlärningsprocesser. Konditionerade stimuli skapar i sin tur en reaktion genom att binda till något. Människors beteende bestäms av deras miljö. Det klassiska eller svarande villkoret innebär att utbildningen genomförs genom en förening. Ett experiment som har genomförts i stor skala och har fått stort intresse är teorin om lärande genom staten.

miljö. Relevant läsning: Hur Monitorödlan John B. lider på oss. Genom repetition studerade råttan förhållandet mellan spaken och belöningen och såg till att spaken flyttades. Till exempel lär ett barn att en dörr öppnas efter att ha kraschat in i den för första gången. Utsöndringen av den konditionerade salivreflexen sker genom en konditionerad stimulanssignal.

Vad är klassisk betingning

I ett experiment med hundar visade Pavlov att saliv bildades när mat lades fram, där saliv var en ovillkorlig reaktion på mat, vilket var en ovillkorlig stimulans. Genom att placera en person som deltar i ett experiment med en yttre påverkan på miljön fann man att endast miljön själv eller stimulering, eller båda, kan ändra vanorna hos den person som deltog i experimentet.

Detta är ett exempel på att lära sig genom ett tillstånd där rädsla blir villkorad av musen. I andra experiment har en inlärningsmetod som kallas villkorlig förstärkning visats. Det som kallas instrumentellt lärande betyder att något lärs när en omedveten handling ger en viss sanktion och sedan används igen för att uppnå samma effekt. Negativa erfarenheter kommer att tvinga oss att upprepa åtgärden.

Hans främsta bidrag till beteendepsykologi är det klassiska tillståndet enligt vilket lärande utförs av stimuli som utlöser en reflex i form av nöje eller obehag. Dessa är delar av det som kallas belöningssystem. Därför är många behaviorister inte intresserade av personlighet när det gäller beteende. Även om det inte finns någon belöning, utan bara en belöningsrelaterad signal.

Den evolutionära biologiska förklaringen till denna reaktion är att människor mycket väl kan dra nytta av rädsla genom föreningar som Jungle-Predatory Danger Association. Således utlöses den konditionerade reflexen av en belöningsrelaterad signal, som var maten i experimentet med hundar och utan behov av belöning längre. Det instrumentella tillståndet som den amerikanska psykologen Edward Lee Thorndike presenterade i slutet av talet.

Genom att tilldela föreningen av möss, i detta fall ett starkt ljud, visade pojken så småningom rädsla för möss. De tror att den yttre miljön är orsaken till beteendet.

Instrumentell betingning

En ovillkorlig process innebär att det händer naturligt utan att lära sig. Beteende ses ur denna synvinkel som en reaktion på en stimulans, där stimulansen är en miljöpåverkan. Till skillnad från till exempel psykoanalys är förutsägelserna av behaviorism mycket mer lämpade för testning genom experiment. En teori som har likheter med det klassiska tillståndet, även om det kan betraktas som omvänd.

När det gäller vad som styr beteende när det gäller lärande finns det i grunden en uppdelning baserad på erfarenhet: belöningar. Miljön bestämmer en persons egenskaper och beteende i enlighet med beteendemetoden, i början är en person i stort sett inte förutbestämd av biologiska faktorer. I experimentet fick råttorna en belöning, som föregicks av en vridning, vriden.